精准指导 助力课题研究——芦溪二小开展课题工作培训会

      为持续提升教师教科研能力,满足教师的科研发展需求,使学校课题研究工作真正落到实处,芦溪二小于3月12日上午特邀芦溪县教研室谭桂玲老师以“省基础教育课题结项要点解读与技术指导”为主题进行讲座,培训会由副校长颜红主持,各课题组和部分老师们参加了本次培训。

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      课题结项你最关心的问题是什么?课题结项存在的主要问题有哪些?谭老师从课题人的困惑和需要切入,开启了幽默且接地气的讲座。
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      在讲座中,谭老师从课题结项方式要求、课题结项要点解读和课题结项操作指南三方面进行深入浅出的解读,她用扎实的科研理论功底和丰富的科研实践经验,为教师提供了全面而具体的指导。在课题结项解读时,她为大家仔细阐述了研究报告的撰写规范和注意事项,并着重强调研究过程中理论成果提炼的逻辑性、正文撰写的严谨性、参考文献格式的规范性。

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      讲座结束后,颜红副校长表示,衷心感谢谭老师带来干货满满的培训,同时肯定了老师们对课题研究的热情,并真诚地希望通过此次培训都能够有所收获,鼓励大家把“问题”当课题,把“教学”当“研究”,真真正正地解决工作中的实际问题,在课题研究的反复思考实践中,更好地促进儿童的全面发展。
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      通过此次培训,老师们对课题研究,尤其是课题的结题工作有了更清晰、全面的认识,对课题存在的价值有了深入的思考。在今后的课题研究中,芦溪二小将继续深耕细作,聚焦真问题、开展真研究,扎实做好课题研究工作。

来源:芦溪二小、芦溪县融媒体中心

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