为充分发挥名师工作室示范、引领、带动、辐射作用，促进教师相互交流和共同发展，近日，芦溪县小学语文名师工作室全体成员来到南坑镇团丰小学开展“送课下校”活动。上埠、南坑、长丰片区部分老师及南坑镇所有村小语文老师参加活动。

团丰小学张玉华老师执教了《祖先的摇篮》。张师让学生在优美动听的歌曲《摇篮曲》中走进课文，激发了孩子们学习的兴趣。课堂中，张老师带学生有感情的朗诵课文，随文识字，巧妙地运用做动作、加一加、联系生活经验、字理识字等方法指导学生多元化识字，不但使学生记得牢，还加深了学生对汉字含义的理解。

名师工作室成员姚溪老师执教了《中华美食》。姚老师巧妙地设置了“菜单展示厅”“食材博物馆”“厨艺展示厅”和“菜谱设计馆”四个闯关情境展开教学。教学中她紧扣形声字的特点教学生归类识字，并结合字理识字、生活识字、看图识字等多种方法让学生在愉快的氛围中轻松识字，让学生在识字的同时感受中华文化的多样性，帮学生树立文化自信。

课后，工作室负责人张玉老师组织了交流研讨活动。两位授课老师对自己的课进行了简单的说课。参加活动的老师们结合课例，从对识字方面的认识、当下识字教学常见的问题及识字教学的方法三方面进行了识字教学的深入研讨。会议提出，低段识字课要去除机械式的识字，应该通过多样化、趣味化、游戏化的方式，采用不同的教学策略，让学生掌握不同的识字方法，并把这种兴趣和方法延伸到课外，走进生活，让识字与生活紧密相连，让课堂充满趣味，让学生爱上识字。

本次活动为教师互观互学、交流研讨创造了机会，也是对学习新课标、深研学习任务驱动下的识字教学策略的有力推进，激励语文教师们不断学习探索，推陈出新，努力落实新课程标准任务驱动下的识字教学。